Ações envolvendo escolas e alunos

O PPGECM, desde sua abertura em 2019, busca desenvolver projetos e ações com envolvimento direto da comunidade escolar, alunos e professores, vinculados aos macroprojetos do programa, projetos individuais, discentes e egressos. Dedicamos este espaço a compartilhar algumas informações de algumas destas ações.

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Projeto Dmate: Dia de matemática na escola – Entrou em funcionamento em 2019, fazendo parceria com escolas, trazendo turmas de alunos para ter um dia de experiência diferenciada com a matemática na UFMT. Envolvendo alunos da graduação e do mestrado na preparação e aplicação de atividades envolvendo 3 tendências da Educação matemática: jogos, resolução de problemas e tecnologias, além de oportunizar a alunos da educação básica conhecerem ações da universidade pública. O projeto teve que ser interrompido em meados de 2020 por consequência das restrições impostas pela pandemia de Covid-19. Retomou as atividades em 2022, agregando ações de formação para professores que ensinam matemática e por dificuldades de logística e orçamento para deslocar turmas para UFMT, passou a levar ações previamente agendadas para as escolas, mantendo a proposta de promover um dia de matemática na escola. 




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O projeto "A transversalidade da Ciência, Tecnologia e Inovação no Mundo Atual", conta com a participação de docente do PPGECM, busca conscientizar os adolescentes sobre o desenvolvimento de formas de pensamento e conduta que contribuam para reconstruir os conhecimentos sobre ciência e a tecnologia, que está em constante evolução. Em parceria entre o Centro de Atendimento Socioeducativo (Case), oferece aos adolescentes que cumprem medidas socioeducativas na unidade, a oportunidade de interagir com atividades voltadas ao ensino da Ciência e Tecnologia, a partir da confecção de “Amigurumis”, representados pela Fauna Pantaneira, e também na gravação de um tutorial em vídeo, instruindo e narrando a forma de confecção. Confira mais sobre o projeto na matéria produzida pela Secretaria de Estado de Segurança Pública (SESP), publicada no site da instituição clicando aqui!


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PIBIC-EM - Programa institucional de Bolsas de Iniciação científicas para o Ensino médio, ofertado pela UFMT em parceria com o CNPq, visa  proporcionar aos estudantes do ensino médio de escolas públicas, a oportunidade de desenvolver atividades de Iniciação de Pesquisa Científica, sob a orientação de professores e pesquisadores da universidade. Os docentes do PPGECM foram responsáveis pelo maior número de Bolsas do PIBIC-EM de toda a UFMT no ciclo 2021-2022, tendo 4 professores do programa disponibilizando 10 bolsas. A seguir destacamos os projetos contemplados e o link dos vídeos produzidos pelos alunos participantes para a Semana Acadêmica da UFMT.

Projeto: JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: MAPEANDO E CLASSIFICANDO DIFERENTES JOGOS PERTENCENTES AO CONTEXTO DE FAMILIARES DE ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA
Escola de aplicação do projeto: Escola Estadual Rosmay Kara José (Novo Horizonte do Norte/MT) - 2 Bolsistas vinculados ao projeto - Professor Responsável: Prof. Dr. Eberson Paulo Trevisan
Assista ao vídeo produzido pelo Bolsista 1 referente ao projeto: (vídeo)
Assista ao vídeo produzido pelo Bolsista 2 referente ao projeto: (vídeo)

Projeto: EDUCAÇÃO E PESQUISA EM UMA ABORDAGEM STEAM: Experiência no Parque Florestal de Sinop
Escola de aplicação do projeto: Escola Estadual Profª Edeli Montovani (Sinop/MT) - 2 Bolsistas vinculados ao projeto - Professora Responsável: Profa. Dra. Geslane Fogueiredo da Silva Santana
Assista ao vídeo produzido pelo Bolsista 1 referente ao projeto: (vídeo)
Assista ao vídeo produzido pelo Bolsista 2 referente ao projeto: (vídeo)

Projeto: Produtos Educacionais para o Ensino de Matemática: Uma Análise Voltada para a Região Amazônica
Escola de aplicação do projeto: Escola Estadual Rosmay Kara José (Novo Horizonte do Norte/MT) - 3 Bolsistas vinculados ao projeto - Professor Responsável: Profa. Dra. Andreia Cristina Rodrigues Trevisan

Assista ao vídeo produzido pelo Bolsista 1 referente ao projeto: (Vídeo)
Assista ao vídeo produzido pelo Bolsista 2 referente ao projeto: (Vídeo)
Assista ao vídeo produzido pelo Bolsista 3 referente ao projeto: (Vídeo)


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