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2021

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2019

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2018

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2017

2016

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2014

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OLIVEIRA, Ana Arlinda. MOURA, Eliane. SOUZA, Terezinha Fernandes Martins de. Literatura Infantil e Arte: no entrelugar brasileiro e nipônico. In: ALONSO, Katia Morosov. (Org.). Relatos de uma Travessia: a formação de professores de crianças brasileiras no Japão. 1ed.Cuiabá - MT: EdUFMT, 2014, v. 1, p. 3-203. [Impresso]

PRETI, Oreste; SOUZA, Terezinha Fernandes Martins de. Estudar "a distância": a aventura de estudanets brasileiros (decasséguis) na Terra do Sol Nascente. In: ALONSO, Katia Morosov. (Org.). Relatos de uma Travessia: a formação de professores de crianças brasileiras no Japão. 1ed.Cuiabá - MT: EdUFMT, 2014, v. 1, p. 3-203. Para acessar, clique aqui

SILVA, Danilo Garcia; ALONSO, Katia Morosov; MACIEL, Cristiano. Um olhar interno para os recursos do Moodle: algumas considerações sobre a participação e interação. In: REALLI, Aline; MILL, Daniel. (Org.). Educação a Distância e Tecnologias Digitais: reflexões sobre sujeitos, saberes, contextos e processos. 1. ed. São Carlos: EdUFSCar, v. 1, p. 215-227, 2014. Para acessar, clique aqui

2013

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ALONSO, Katia Morosov. Educação a Distância e Didática: anotações sobre especificidades. In: LIBÂNEO, José Carlos; SUANNO, Marilza Vanessa Rosa; LIMONTA, Sandra. (Org.). Qualidade da escola pública: políticas educacionais, didática e formação de professores. 1. ed. Goiânia: Editora América, p. 207-222, 2013. Para acessar, clique aqui

ALONSO, Katia Morosov. O PNE e as Tecnologias da Informação e Comunicação: mal-entendidos e reducionismo. In: Ivany Rodrigues Pino; Dirce Djanira Pacheco e Zan. (Org.). Plano Nacional da Educação (PNE): questões desafiadoras e embates emblemáticos. 1ed.Brasília: Inep/MEC - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, v. 1, p. 145-154. 2013. Para acessar, clique aqui

ALONSO, Katia Morosov; ONUKI, D. Trajetórias e percursos em Educação a Distância: entre o sol nascente o o poente. In: MILL, Daniel; MACIEL, Crsitiano. (Org.). Educação a Distância: Ambientes Virtuais de Aprendizagem contemporâneo. 1. ed. Cuiabá: EdUFMT, v. 1, p. 285-310, 2013. ]Impresso]

ANJOS, Alexandre Martins dos. Tecnologias da Informação e da Comunicação, aprendizado eletrônico e Ambientes Virtuais de Aprendizagem. In: MACIEL, C.. (Org.). Educação a distância: Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 1ed.Cuiabá: EdUFMT: Editora da Universidade Federal de Mato Grosso, v. 1, p. 11-57, 2013. Para acessar, clique aqui

BACKES, E. M.; MACIEL, Cristiano. Objetos de aprendizagem, objetos educacionais, repositórios e critérios para a sua avaliação. In: MACIEL, Cristiano. (Org). Educação a Distância: Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 1. ed. Cuiabá: EdUFMT, v. 1, p. 159=196, 2013. Para acessar, clique aqui

FREITAS, Carlos Henrique; ALONSO, Katia Morosvov; MACIEL, Cristiano. Bibliotecários, bibliotecas e Educação a Distância: um movimento do tradicional para o digital. In: MILL, Daniel; MACIEL, Cristiano. (Org.). Educação a Distância - elementos para pensar o ensino-aprendizagem contemporâneo. 1. ed. Cuiabá: EdUFMT, v. 1, p. 221-239, 2013. Para acessar, clique aqui

FROZI, Valtrícia Lucelita; ALONSO, Katia Morosov. Formação continuada de professores e o uso das TIC: sobre fazeres escolares. In: ALONSO, Katia Morosov; ROCHA, Simone Albuquerquer. (Org.). Políticas públicas, tecnologias e docência: educação a distância e a formação do professor. 1. ed. Cuiabá: EdUFMT, v. 1, p. 63-77, 2013. Para acessar, clique aqui  

PEREIRA, Vinicius Carvalho; SILVA, C. B. M.; MACIEL, Cristiano. Recursos e atividades para materiais autoinstrucionais em AVA. In: MACIEL, Cristiano. (Org.). Educação a Distância: Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 1. ed. Cuiabá: EdUFMT, v. 1, p. 91-119, 2013. Para acessar, clique aqui

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SILVA, J. S.; ALONSO, Katia Morosov; MACIEL, Cristiano. Sobre professores e suas concepções: as tecnologias da Informação e COmunicação e os processos de ensinar e aprender. In: MILL, Daniel. (Org.). Escritos sobre educação: desafios e possibilidades para ensinar e aprender com tecnologias emergentes. 1. ed., São Paulo: Paulus, v. 1, p. 165-191, 2013. [Impresso]

LIMA, Daniela da Costa Britto Pereira Lima; ALONSO, Katia Morosov. (Org). A Educação a Distância e as Tecnologias Digitais: aprendizagens, (re)começos e possibilidades. Cuiabá-MT: EdUFMT Digital, 1.ed. (Coleção Educação a Distância – Volume 17). 223 p 2023. ISBN 978-65-5588-134-9. Para acessar, clique aqui

2012

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SILVA, Danilo Garcia. Tecnologias da Informação e Comunicação na gestão escolar: a experiência da sala Ambiente Oficinas Tecnológicas. In: CAETANO, Edson. (Org.). Curso de Especialização em gestão escolar no estado de Mato Grosso: anáçise e impressões. 1. ed. Cuiabá: EdUFMT, p. 103-1015, 2012. Para acessar, clique aqui

2011

ALONSO, Katia Morosov. Educação a Distância e seus referenciais de qualidade: sobre padrões e equalização da oferta. In: Cleide Aparecida Carvalho Rodrigues; Rose Mary Almas de Carvalho. (Org.). Educação a Distância: Teorias e Práticas. 1ed.Goiânia: Ed. da PUC Goiás, , v. 1, p. 75-88. 2011. [Impresso]

2010

ALONSO, Katia Morosov. Educação a distância e tutoria: anotações sobre o trabalho docente. In: Kátia Morosov Alonso; Rosângela Schwarz Rodrigues; Joaquim Gonçalves Barbosa. (Org.). Educação a distância: práticas, reflexões e cenários plurais. 1ed.Cuiabá-MT: Central de Texto; EdUFMT, , v. 1, p. 81-97. 2010. [Impresso]

TEIXEIRA, G. M.; ALONSO, Katia Morosov; NEDER, M. L. C.. Formação continuada e Educação a Distância: o Programa Gestar I em Mato Grosso. In Katia Morosov Alonso. Rosângela Schwarz Rodrigues; Joaquim Gonçalves Barbosa. (Org.). Educação a distância: práticas, reflexões e cenários plurais. 1ed.Cuiabá: Central de Texto; EdUFMT, , v. 1, p. 99-118. 2010. Para acessar, clique aqui

SOUZA, Terezinha Fernandes Martins de. A Ação do coordenador pedagógico de polo. In PRETI, Oreste. (Org.). Educação a Distância: processos de gestão. Cuiabá: EdUFMT, 2010. [Impresso]