LIBRAS I

Apresentar-se: nome, idade, cidade origem. Cumprimentos (bom dia, boa tarde, obrigado). Alfabeto datilológico (soletração de nomes próprios). Expressões faciais para saudações. Configurações de mãos básicas (letras A, B, C, L, O, etc.). Profissões comuns (professor, médico, estudante). Países, cidades e estados. Família (pai, mãe, irmãos). Pronomes pessoais (EU, VOCÊ, ELE/ELA). Verbos não direcionais (TRABALHAR, ESTUDAR, MORAR). Substantivos simples (sinais sem flexão de gênero). Rotina diária (acordar, comer, dormir). Hobbies (esportes, cinema). Alimentos e bebidas básicos (água, café, pão). Marcadores temporais (HOJE, ONTEM, AMANHÃ). Advérbios de frequência (SEMPRE, NUNCA). Estruturas afirmativas/negativas (NÃO-QUERER, NÃO-GOSTAR). Objetos da casa (mesa, cadeira, computador). Características físicas (alto, baixo, cabelo longo). Locais públicos (escola, hospital, mercado). Classificadores descritivos (pessoas, objetos). Perguntas simples (O QUE?, ONDE?, QUEM?). Adjetivos básicos (BONITO, FEIO, CARO, BARATO).

 LIBRAS II

Horários diários (acordar, trabalhar, estudar). Fins de semana (lazer, viagens). Eventos cíclicos (aniversários, reuniões). Cômodos da casa (cozinha, quarto, jardim). Atividades domésticas (limpar, cozinhar). Cores e texturas (paredes, móveis). Peças de roupa (camiseta, calça, acessórios). Estações do ano e vestimentas apropriadas. Expressão de desejos ("eu quero..."). Amizades e relacionamentos. Profissões (médico, professor, artista). Metas pessoais ("eu quero ser..."). Habilidades ("eu posso/não posso"). Festivais (Carnaval, São João). Feriados nacionais (Natal, Independência). Narrativas culturais surdas (festas da comunidade).