Esta linha visa estudar os processos de formação em todos os níveis e formas, privilegiando tanto pesquisas que se referem à formação docente inicial e continuada, estruturas curriculares e organizativas, processos avaliativos, práticas do cotidiano da escolarização; currículos, procedimentos e técnicas didático-pedagógicas. Desenvolvem-se também, estudos que focam a educação a distância, inclusão digital, aprendizagem em rede, com destaque nos processos de comunicação, interação e mediação.

  Grupo: Formação de Professores e Currículo

Docentes que compõem esse Grupo:

Profa. Dra. Filomena Maria de Arruda Monteiro [Currículo Lattes]

Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Temática de Pesquisa: Formação inicial e continuada de professores / Desenvolvimento Profissional de Professores / Aprendizagem da Docência / Narrativas de Formação de Professores.

Profa. Dra. Geniana dos Santos [Currículo Lattes]

Doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Temática de Pesquisa: Políticas e Reformas curriculares / Políticas de avaliação / Perspectiva discursiva de Currículo e Teoria do Discurso / Formação de Leitores / Práticas de Linguagem / Práticas de Leitura / Modos de Ler / Políticas de Leitura.

Profa. Dra. Ozerina Victor de Oliveira [Currículo Lattes]

Doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Temática de Pesquisa: História do Currículo Escolar / Política de Currículo como Política Cultural / Reformas Contemporâneas de Currículo e Formação de Professores.

  Grupo: Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

Docentes que compõem esse Grupo:

Prof. Dr. Alexandre Martins dos Anjos [Currículo Lattes]
Doutor em Ciências na área de Engenharia da Computação pela Universidade de São Paulo (USP). Temática de Pesquisa: Tecnologias educacionais/ Design instrucional / Educação a distância / Ambiente de realidade virtual e ampliada em contextos educacionais / Avaliação de habilidades motoras e aquisição de conhecimento em ambientes 3D / Ambiente virtual de aprendizagem (AVA) / Massive Open Online Course (MOOC) / Repositórios de recursos educacionais abertos (REA).

Profa. Dra. Cristiane Koehler [Currículo Lattes]

Doutora e Pós-Doutora em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PGIE/UFRGS). Temática de pesquisa: Tecnologia Educacional, Educação em Rede, Educação Online e Educação a Distância, Formação de Professores para a Cultura Digital e Análise de Redes Sociais na Educação.

Prof. Dr. Cristiano Maciel [Currículo Lattes]

Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Temáticas da pesquisa: Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação/ Educação a Distância/ Ambientes Virtuais de Aprendizagem/ Objetos Educacionais e de Aprendizagem/ Avaliação Educacional Mediada por Tecnologias.

Prof. Dr. Danilo Garcia da Silva [Currículo Lattes]

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Temáticas da Pesquisa: Ambientes Virtuais de Aprendizagem/ Formação de Equipe Técnico-Pedagógica em Ambientes Virtuais de Aprendizagem/ Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação/ TDIC na Educação/ Tecnologias Educacionais e Educação a Distância/On-Line.

 Profa. Dra. Kátia Morosov Alonso [Currículo Lattes]

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Temática de Pesquisa: Educação / Cidadania / Tecnologias / Educação no espaço virtual / Democracia e Educação a Distância / Mídia e Educação / Comunicação e Educação.

Profa. Dra. Terezinha Martins Fernandes de Souza [Currículo Lattes]

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Temática de Pesquisa: Educação / Comunicação e linguagens/ Cibercultura/ Letramentos digitais/ Educação a distância/ Educação Online.