O Projeto Político Pedagógico do Curso de Matemática, Licenciatura, tem por objetivo levar ao conhecimento desta Instituição bem como aos demais interessados a política pedagógica que conduz as atividades do curso. Nossa perspectiva de atuação conjunta da Coordenação de Ensino de Graduação em Matemática, o Departamento de Matemática, o Corpo Docente, Corpo Discente e Corpo Técnico Administrativo é a formação de profissionais qualificados que possam atender ao mercado de trabalho, evidenciando suas responsabilidades preparando-os para atuar como orientadores de atividades comprometidas com a educação. Este projeto apresenta a estrutura de funcionamento do curso, o espaço físico, os recursos humanos disponíveis, os projetos de capacitação de professores e/ou técnico-administrativos e modernização dos laboratórios. A política didático-pedagógica do curso visa atender a resolução CNE/CP nº2/2015 e contempla um suporte educacional que fundamenta o profissional tanto no aspecto teórico quanto prático, oferece também um elenco de atividades didático-práticas nas quais o aluno pode se fundamentar em aspectos específicos da Matemática, que possam orientá-lo também no sentido a continuar seus estudos em linhas de pesquisas afins.

       

       PPC 2023/2 - Atual

      PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DO CURSO DE MATEMÁTICA - LICENCIATURA

• Projeto Político Pedagógico do Curso de Matemática 2023/2 - Resolução CONSEPE nº 393/2023
  
• Projeto Político Pedagógico do Curso de Matemática 2019/2 - Resolução CONSEPE nº 102/2019
• Projeto Político Pedagógico do Curso de Matemática 2009 - Resolução CONSEPE nº120/2009 Revoga a Resolução CONSEPE nº19/2009
• Projeto Político Pedagógico do Curso de Matemática 2009 - Resolução CONSEPE nº19/2009
• Projeto Político Pedagógico do Curso de Matemática 2001 - Resolução CONSEPE nº09/2001 Altera a Resolução nº26/1992
• Projeto Político Pedagógico do Curso de Matemática 1992 - Resolução CONSEPE nº26/1992
• Projeto Político Pedagógico do Curso de Matemática 1985 - Resolução CONSEPE nº13/1985
• Autorização do Curso de Licenciatura Plena em Matemática - Resolução CONSEPE nº11/1985