O Instituto de Educação (IE) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) nasceu em 1992, como resultado da Reforma Acadêmica e Administrativa em 1990, que teve por objetivo transformar a UFMT numa instituição capaz de acompanhar a dinâmica da sociedade brasileira.

Nesse ano (1990), instaurou-se um Fórum para apresentação de propostas e debates sobre os destinos da UFMT. Desse processo, surgiu um conjunto de propostas destinadas a reorientar política acadêmica de nossa instituição quanto aos seus aspectos estruturais e pedagógicos tendo como eixo a educação e saúde pública, a memória regional e o desenvolvimento socioambiental, tecnológico e artístico (UFMT, 1993).

Do movimento de reorientação da política acadêmica, surgiram modificações na estrutura administrativa particularmente no que se refere aos Centros que foram substituídos por Institutos e Faculdades. Os Departamentos, por sua vez, foram organizados não mais por cursos, mas por corte epistemológico. Com isso, áreas como filosofia, antropologia e psicologia que não possuíam cursos próprios puderam também se constituir em Departamentos.

No documento final do Fórum Acadêmico de 1990, foi proposta a criação de uma unidade acadêmica – o Instituto de Educação – que deveria integrar as licenciaturas, definir uma política básica comum de ensino, pesquisa e extensão promovendo articulação sistemática com o sistema público de ensino, além de reunir, sistematizar e divulgar experiências didático-pedagógicas (UFMT, 1993).

Com a Reforma Acadêmica, o IE estruturou-se administrativamente em três Departamentos: de Psicologia, de Teoria e Fundamentos da Educação e de Ensino e Organização Escolar. Na graduação conta com as Coordenações dos Cursos de Graduação de Pedagogia presencial, Curso de Pedagogia à distância, Curso de Graduação de Psicologia e Coordenação do Curso de Tecnologia Educacional.

Na Pós-Graduação tem-se a Coordenação da Pós-Graduação em Educação – Nível Mestrado e Doutorado (PPGE) e Coordenação da Pós-Graduação em Psicologia – Mestrado (PPGPsi). Os núcleos de pesquisa atualmente em atividade são o Núcleo de Educação Aberta e a Distância (NEAD), Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Raciais e Educação (NEPRE) e Coordenação do Núcleo de Tecnologia Educacional (NUTEC). Conta também com o Programa de Educação Tutorial (PET-Pedagogia), Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), Residência Pedagógica (RP). Em conjunto os cursos de Nutrição, Enfermagem, Serviço Social e o curso de Psicologia oferecem o Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do Adulto e do Idoso com ênfase em Atenção Cardiovascular (PRIMSCAV). As práticas de formação do curso de Psicologia são desenvolvidas no prédio do Serviço de Psicologia Aplicada (SPA). O IE ainda conta na sua estrutura com uma Biblioteca Setorial.