Muitos jogos educativos voltados para crianças surdas enfrentam desafios significativos, como a falta de acessibilidade, a desconsideração da Educação Bilíngue e a exclusão das vivências dessas crianças. Esses problemas geralmente decorrem da ausência de educadores no processo de desenvolvimento e da limitada integração das experiências das crianças surdas, resultando em produtos que não atingem objetivos pedagógicos nem promovem impacto significativo.

Diante desse cenário, durante a pesquisa de doutorado da docente Ludmilla Galvão o framework CAJEDUS-DP foi desenvolvido, projetado para apoiar a criação participativa de jogos educativos envolvendo crianças surdas, professores e desenvolvedores de jogos. Um exemplo prático dessa abordagem é o atual projeto “Casa dos Bichos: Um jogo de apoio à Educação Bilíngue de crianças surdas”, que busca desenvolver e validar o jogo especificado pelos participantes da pesquisa anterior. Neste jogo de celular para crianças surdas entre 7 e 11 anos, o jogador realizará trabalho voluntário em um zoológico, no qual desenvolverá atividades que estimularão conhecimentos relacionados à Libras (Língua Brasileira de Sinais), à Língua Portuguesa, à Matemática e às Ciências. Atualmente, o projeto conta com a Universidade Federal do Paraná (UFPR) como instituição parceira.

Coordenadora do projeto

Profa. Dra. Ludmilla Fernandes Oliveira Galvão