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Revista V.007 Nº 013 Jun/Dez - 1999
Carta do Editor
NORMAS PARA PUBLICAÇÃO
Discurso e Prática Pedagógica
O Estado, a Universidade e o
Sindicato no Processo de formação e
profissiionalização do professor: a experiência de Mato
Grosso
Jurema
Rosa Lopes, Ivone de Campos Leite Pinto
Sebastiana Pereira Menezes de Lima, Elizabeth Casasús
Elza Melo Gomes Machado, Erly Gonçalves de Campos
Adelaide Galdino Delgado
Fracasso escolar e controle simbólico
Izummi Nozaki
- Tatiane Lebre Dias
Educação a distância
Educação a distância: quanto custa o estudante
a distância?
Ilário Straub/Sérgio Brasil
Nazário Scala
Educação e
Meio Ambiente
Uma experiência de educação ambiental na educação
infantil:
aprendendo
com as frutas
Denise de Oliveira Alves,
Suise Monteiro Leon Bordest
Andrea Negrisoli da Silveira Lopes
/ Jaime Soares Nunes
Persepção do ambiente urbano: centro histórico
de Cuiabá/M.T
Edinaldo de Castro e Silva /
Germano Guarim Neto / Gysele Nunes da Cunha
/ Luciane Durante / Maria de
Fátima
Ribeiro Barbosa / Miramy Macedo
Filosofia na Educação
Sete questões curriculares postas ao ensino da
Filosofia: primeiras reflexões
Sérgio Pereira da Silva
História da Educação
Educação e Modernidade: uma dimensáo plural - modernas
noções
de tempo e espaço nas escolas públicas de M.T
Elizabeth Madureira
Siqueira
Linguística Educacional
O ele e o erre só trazem "compricação'': um estudo
das representações
de L e R na escrita de crianças em fase de
alfabetização.
Cader Faisal Assad / Maria Inês
Pagliarini Cox
Ler é juntar uma letra a outra: a práxis de uma
professora alfabetizadora
Mauro Mendes da Silva /
Maria Inês Pagliarini Cox
Movimentos Sociais e Educação
Diretores de escola, gestão escolar e participação
Artemis
Torres / Rose Cléia da Silva Corrêa
La educacación superior, los jovenes y el
trabajo
Letícia Fernández
Berdaguer
Políticas públicas e Educaçào
Formação docente e as questões da
pós-modernidade
Silas Borges Monteiro / Paulo Speller
Extenção universitária: qual o seu lugar no
contexto da universidade?
Maria da Graças
Martins da Silva / Paulo Speller
Psicologia Educacional
Teoria das representações
Sociais: uma abordagem alternativa para se
compreender o comportamento cotidiano dos
indivíduos e dos grupos sociais
Wilse Arena da Costa
Angela Maria de Oliveira Almeida
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